2016年南京市思想品德中考指导书的修订及其变化

　　根据南京市2016年中考方案以及和《义务教育思想品德课程标准(2011年》的要求，2016年南京市思想品德中考方案的总体思路是：基本保持南京市思想品德学科一贯的命题思想以及命题思路，保持试卷的整体稳定。在此基础上，根据党和国家的精神，对部分考点要求做适当调整，以做到适应时代要求，减轻学生复习负担，促进初高中的衔接。

　　主要内容是：

　　(一)保持试卷的稳定性。

　　1.在考试内容上。在考试内容上，依据课程标准及教材，2016年南京市思想品德中考依然考查课程标准及教材所体现的核心观点。具体考点为52个知识点，与2015年53个知识点基本持平。

　　2.在考试层级和要求上。与南京近几年的考试层级及要求保持不变，考试层级依然为了解、理解和应用三个层级，各个层级的要求保持不变。考查要求强调的课程改革理念不变，保持思想品德学科的育人功能不变，强调知识的载体作用和能力立意。考试的难度系数同2015年保持不变，定为0.75左右。

　　3.考试形式，试卷结构的变化上。在考试形式上采取开卷考试。试卷结构基本不变，客观、主观试题分值比例为1:1，即客观题和主观题的分值均为30分，试卷总分值为60分。

　　4.主要题型及题量上。2016年南京市思想品德中考的题型与题量与2015年保持不变，主要有两大题型，即单项选择题与主观题。其中单项选择题题量为15题(包含时事题)，主观题为2-3题。

　　5.典型题示例及指导书整体结构的变化。根据新的中考方案要求，调整部分典型题示例，保持指导书整体结构不变。

　　(二)突出思想品德的时代性。

　　思想品德学科一个重要的功能是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，品德学科需要紧跟时代，弘扬时代的主旋律。为此，2016年南京市思想品德中考在考点层级的调整中，坚持强调了“依法治国”“正确对待本民族和其他民族的文化”以及“公平与正义”等内容。当然，这些内容的强调还是以《义务教育思想品德课程标准(2011年)》以及教材的要求为准。

　　(三)立足对学生生活的指导性。

　　初中学生逐步扩展的生活是思想品德课程的基础，思想品德课程是在学生逐步扩展的生活经验的基础上，为他们解决成长中的问题，为他们正确认识成长中的自己，处理好与他人、集体、国家和社会的关系，提供必要的帮助。所以，在考试层级的要求上，突出了“孝敬父母和长辈”、“正确对待诱惑”“防范侵害，保护自己”“权利与义务”“正确对待学习压力和考试焦虑”等问题。对这些问题的突出，也反映南京市中考的一贯要求。

　　总的来说，2016年南京市思想品德中考指导书的修订，强调稳定性，凸显时代性，立足指导性，并在此基础上力图减轻学生的复习压力，提升学生的考试能力，让2016届的毕业生学有所获，学有所成。

来源于南报网